Leseförderung
Lesekompetenz ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen in unserer heutigen Gesellschaft und grundlegend für den richtigen Umgang mit den alten und neuen Medien.
Unsere Bücherzeitungen leisten einen wichtigen Beitrag, Kinder und Jugendliche zum Lesen zu motivieren.
Lesen findet laut aktuellen Studien im Alltag immer weniger Beachtung. Besonders gering ist das Lese-Interesse bei deutschen Schülern – 42 Prozent der Jugendlichen gaben bei der OECD-Studie im Jahr 2000 an, nicht zum Vergnügen zu schmökern. Im Vergleich zu anderen Medien wie Fernsehen oder Internet steht das Buch bei den 12- bis 16-Jährigen an letzter Stelle der Beliebtheitsskala.
Eine andere erschreckende Auffälligkeit der OECD-Studie: 23 Prozent der deutschen Schüler sind schlechte Leser. Vielen Schülern mangelt es an Textverständnis. Es fällt ihnen schwer, Gelesenes zu bewerten oder einen Bezug zum Alltagswissen herzustellen.
Bücherzeitungen
Im Mittelpunkt unseres Buchangebots steht „Freude am Lesen“. Unsere Bücherzeitungen wecken bei Kindern und Jugendlichen Interesse an Büchern, vermitteln den Spaß am Lesen und halten so die Lust am Lesen aufrecht. Damit verbessern Kinder und Jugendliche ständig ihre Lesefertigkeiten.
Klassenlektüren
Im Laufe eines Schuljahres zählt das Lesen einer Klassenlektüre zu den Höhepunkten im Deutschunterricht. Oft stellt sich dabei die schwierige Frage, welche Lektüre man aus der großen Bücherflut auswählen soll.
Steigende Verantwortung und zunehmende Verpflichtungen lassen im Schulalltag wenig Zeit, sich mit der Wahl einer geeigneten Klassenlektüre intensiv auseinanderzusetzen.
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Partner: FOCUS Schule
